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114行事曆

文章列表

教導處 陳杰 - 教學組 | 2026-04-10 | 點閱數: 62
一、依據教育部115年4月2日臺教授國字第1155500557號函辦理。 二、國教署為推廣及分享本土教育精彩課程,促進創新概念及實驗精神的落實,鼓勵教師發展本土教育教學和創新課程 設計,爰辦理旨揭徵集活動,資訊如下: (一)報名日期:即日起至115年10月30日(星期五)止,以郵戳為憑,逾期者不予受理。 (二)參賽對象、徵集主題及分組:以學校為單位報名,參賽團隊不限人數,惟以實際參與教材研發者為限,每校各組限報名1件。徵集主題以投稿教師自編之在地本土教育及文化教材為限,同一稿件僅能投稿1個組別,分為一般學校組及夏日樂學組,每組依「國小」及「國中」學習 階段進行評選。 1... 觀看完整文章
陳杰 - 教學組 | 2026-04-07 | 點閱數: 51
 一、依據高雄市政府教育局115年3月27日高市教資字第11532281100號函辦理。 二、為提供中小學推動程式設計教育教學素材及遊戲式教學活動,俾協助教師課堂教學運用,特辦理旨揭研習。 三、旨揭研習資訊摘要如下: (一)參加對象:本市公私立高中職、國民中小學教師。 (二)研習方式: 1、第1〜3場次:線上直播(Microsoft Teams)。 2、第4〜7場次:實體研習。 (三)報名方式:請至全國教師在職進修資訊網(https://www. inservice.edu.tw/)報名,主辦單位將於報名截止日後二天內(如遇例假日順延),依「... 觀看完整文章
教導處 陳杰 - 教學組 | 2026-04-02 | 點閱數: 57
一、依據國家教育研究院115年3月25日教研原字第1152500233 號函辦理。 二、旨揭「教師走讀課程暨課程開發工作坊」為文化資產教育從場域經驗出發,經由教師專業的轉譯,最終回到課堂, 成為能夠落地的課程資源,並搭起後續的課程常態化與制度化發展奠定基礎,突破單純「參訪」或「體驗」的侷限,而是以「走讀—教案產出—課堂實踐—修正分享」的 循環模式,建構起一套可延續的專業成長機制。 三、旨揭活動各場次預計參與人數共計15人。相關規劃如下: (一)第1場次:南庄事件 1、時間:115年4月17日、18日(星期五、六) 2、地點:麥克尼景觀莊園magnni villa(... 觀看完整文章
教導處 陳杰 - 教學組 | 2026-04-01 | 點閱數: 57
桃園市復興區奎輝國民小學115學年度教科書評選作業公告 一、依據 (一) 桃園市國民中小學審定本教科圖書選用要點辦理。 (二) 國民教育法實施細則相關條文辦理。 二、目的:俾使教科圖書評選順利進行,本作業依合法、公平、公開、公正、客觀及專業之原則,評選適合本校課程及學生使用之教科圖書。 三、各版本教科書陳列及評選期間:115年5月4日(一)至5月18日(一),各出版業者敬請配合暫不進出校園。 (一) 教科書陳列及評選:    1. 期程:115年5月4日(一)至5月13日(三)    2. 地點:本校會議室 (二) 教科書評選會議: ... 觀看完整文章
教導處 陳杰 - 教學組 | 2026-03-24 | 點閱數: 80
一、依據教育部國民及學前教育署115年3月17日臺教國署國字 第1155500744號函辦理。 二、教育部國民及學前教育署(下稱國教署)Cool English英 語線上學習平臺建置「口說」專區,提供會話問答、基礎 發音練習、短語練習等題型,讓學生在不同情境中練習口 說,提升口語表達流暢度與語言運用的靈活性。 三、為鼓勵全國國中小學生持續使用上開平臺之口說素材加強 英語口說學習,爰辦理「Cool English 口說高手」比賽。 本次比賽題目國小組係出自上述專區之「生活主題」單 元;國中組係出自上述專區之「實用日常生活英語」單 元。 四、參加對象為全國公私立國小3至6年級學生... 觀看完整文章
教導處 陳杰 - 教學組 | 2026-03-23 | 點閱數: 92
一、依據中華民國 114 年 8 月 1 日 桃教資字第 1140070406 號函辦理。 二、各場次主題內容如下: (一)場次一: 1、主題:【性別與科技】WIFI控制應用─蹦迪神器【科 技教師】。 2、時間:115年4月10日(週五),13:00~16:00,三小 時。 3、報名資訊:即日起開始報名,活動編號:J00038 260300001。 (二)場次二: 1、主題:【媒體素養】與AI共舞 —當代必備的數位生存 指南【一般教師】。 2、時間:115年4月17日(週五),13:00~16:00,三小 時。 3、報名資訊:即日起開始報名... 觀看完整文章
教導處 陳杰 - 教學組 | 2026-03-20 | 點閱數: 76
一、依據臺北市立大學115年3月13日北市大研字第1156006862 號函辦理。 二、活動目的:鼓勵大眾激發無限創意,撰寫出獨具特色的繪本故事。希冀透過原住民族語繪本,帶動社會大眾與學習者對原住民族語言與文化的學習與認識。 三、重要時程: (一)報名截止時間:2026年3月31日(星期二)中午12時截止。 (二)專家評選時間:2026年4月24日(星期五)前。 (三)名次公告時間:2026年4月30日(星期四)前。 四、投稿方式(不限年齡,歡迎踴躍投稿):使用族語E樂園提供之格式範本進行創作,採「線上投稿」。 五、徵稿辦法如附件。 六、聯絡方式... 觀看完整文章
教導處 陳杰 - 教學組 | 2026-03-17 | 點閱數: 134
一、依據桃園市八德區大安國民小學(以下簡稱大安國小)115年3月6日安小教字第1150001300號函辦理。 二、辦理期程(詳如附件): (一)收件日期:即日起至115年5月15日(星期五)止,(每 日上午9時至下午5時止)。請逕送或寄送(以郵戳為憑)至大安國小教務處(33465桃園市八德區大安里和平路638號,3661419分機 210)。 (二)評選日期:115年6月3日(星期三)。 (三)成績公告:115年6月10日(星期三)前公告於本校校網首頁( https://www.daes.tyc.edu.tw/utycx/ )。 (四)教案觀摩暨指導活動:115年... 觀看完整文章
教導處 陳杰 - 教學組 | 2026-03-17 | 點閱數: 106
一、依據國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)115年3月6日師大科教字第1151005929號函辦理。 二、旨揭活動辦理原則如下: (一)參加對象:全國各公私立高中、國中及國小在職教師,教案須以國中或國小教材為設計範圍。 (二)競賽辦法: 1、多元評量嵌入式課程,主要強調歷程性與形成性評量的理念,引導與回饋學生的學習,同時為了能夠培養總綱所訂定多元化的核心素養以及自然領綱所訂定的學習重點,應盡可能地包含多元形式的評量任務,例如:數位形式的線上評量任務、探究與實作的實作評量以及小組合作共同完成的專題任務等。 2、建議教師採「主題式」(國小課程)或「議題式」(國中課程)... 觀看完整文章
教導處 陳杰 - 教學組 | 2026-03-16 | 點閱數: 100
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114年12 月15日臺教國署國字第1145506072B號函及本局114年12月16日桃教小字第1140124381號辦理。 二、課程內容資訊如下: (一)場次一:Google雲端教學力從檔案共享到智慧測驗的完整全攻略,3月18日13:30-16:30(線上),研習活動編號:J00049-260300001; (二)場次二:Google AI Gemini 知識管理-打造的個人智慧工作流,4月1日13:30-16:30(線上),研習活動編號:J00049-260300003; (三)場次三:NotebookLM 與 Mi... 觀看完整文章

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  • 霸凌零容忍!友善校園,由你我共同打造!
  • 尊重多樣性,讓每個人都感到被接納!
  • 同理心讓世界更溫暖,拒絕冷漠,反對霸凌!
  • 學會尊重與包容,讓校園充滿陽光!
  • 霸凌無所不在,但愛與關懷更能改變一切!

 

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桃園市復興區奎輝國民小學114學年度學校課程計畫備查字號:114年7月31日桃教小字第1140071603號函備查

校外人士協助高級中等以下學校教學或活動注意事項-修正

桃園市復興區奎輝國小午餐資訊 桃園市復興區奎輝國小 2026-05-12 午餐 資訊

本校一律使用國產豬、牛肉食材
糙米飯
主食
糙米飯
三杯雞
主菜
三杯雞
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副菜
番茄腐丁肉醬
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