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113行事曆

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管理員 - 教學組 | 2021-12-20 | 點閱數: 327
主旨: 檢送「宜蘭縣立岳明國民中小學委託私人辦理」評選公告1份,請協助張貼,公告周知,請查照。 說明: 依據宜蘭縣政府110年12月10日府教實字第1100203847B號函辦理。
教學組長 - 教學組 | 2021-12-14 | 點閱數: 582
一、 為傳承推廣客語,桃園市政府客家事務局推出數位科技創新服務,運用LINE通訊軟體的「quick-reply」技術,建置客家語音學習機器人—「桃園i講客」,打造貼身客語學習工具,隨查隨用,輕鬆方便,民眾可以隨時隨地學習客語。 二、 「桃園i講客」資料庫來源為「教育部臺灣客家語常用詞辭典」,使用者加入LINE好友後,輸入欲查詢的單字(詞)文字,「桃園i講客」會立即提供字詞及相關詞彙的客語發音,其優於教育部網站及語言學習APP之特點在於,倘若搜尋未果,亦能即時提供字詞的近義詞發音,相當方便。 ... 觀看完整文章
教學組長 - 教學組 | 2021-12-14 | 點閱數: 549
一、 依據宜蘭縣政府110年12月7日府教課字第1100201272D號函辦理。 二、 為建構教師專業支持系統與知識分享機制,以活化教師教學知能、透過分享與交流,落實聚焦學生學習的教學實踐,與關注學生學習實務等知能,並經營教師共備社群,拍、錄課堂觀察共同創作觀課影片,運用線上說、觀、議課實踐歷程,以營造學校教師專業成長氛圍;本年度聚焦在蘇澳鎮及南澳鄉各國中、小學校展現「雙澳•雙傲」,強調教師教學特點與典範,並以「有感學習、同心共創」為主軸,辦理旨案計畫。 三、 本次公開課博覽... 觀看完整文章
教學組長 - 教學組 | 2021-12-11 | 點閱數: 401
一、 依據中國青年救國團直屬台灣省南投縣團務指導委員會(110)青投活字第307號函辦理。 二、 旨揭活動為倡導教育人員戶外教學研習並提供進修管道,以增進教師專業知能與生態環境認識。 三、 檢附實施計畫1份。
教學組長 - 教學組 | 2021-12-10 | 點閱數: 437
一、 依據國立東華大學110年12月6日東師培中字第1100023730號函辦理。 二、 旨案招生相關資訊摘述如下(詳如附件招生簡章): (一) 招生對象(報考資格):應具備以下三項(資格不符者,恕不退還報名文件) 1、 公立或立案之私立獨立學院以上學校,或符合教育部採認規定之國外獨立學院以上學校各所系科畢業,具有學士以上學位證書者。 2、 取得原住民族委員會核發之... 觀看完整文章
教學組長 - 教學組 | 2021-12-10 | 點閱數: 284
一、 依據中國青年救國團直屬台灣省南投縣團務指導委員會(110)青投活字第308號函辦理。 二、 旨揭活動為倡導教育人員戶外教學研習並提供進修管道,以增進教師專業知能與生態環境認識。 三、 本案聯絡人:活動組葉宗益,電話:049-2223441轉22。 四、 檢附實施計畫1份。
教學組長 - 教學組 | 2021-12-10 | 點閱數: 3072
一、 依據中國青年救國團直屬台灣省南投縣團務指導委員會(110)青投活字第310號函辦理。 二、 旨揭活動為倡導教育人員戶外教學研習並提供進修管道,以增進教師專業知能與生態環境認識。 三、 本案聯絡人:活動組曾孟君小姐,電話:049-2223441轉24。
教學組長 - 教學組 | 2021-12-10 | 點閱數: 413
一、 依據桃園市110學年度辦理十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質整體計畫。 二、 依據本市國民教育輔導團語文領域本土語文輔導小組110學年度精進計畫辦理。 三、 以素養導向教學「融入家庭教育與人生」課程設計為主軸,研發情境化、生活化課程與教學活動, 增進教師瞭解新課程,提升課程轉化能力,期能順利推動十二年國教本土語文教學。 四、 本次社群研習為第3梯次,配合講師需求改採『線上』方式進行。請於研習開始前5-... 觀看完整文章
教學組長 - 教學組 | 2021-12-07 | 點閱數: 435
一、 依據國立臺灣師範大學110年11月29日師大數學中字第1101053145號函辦理。 二、 研習目的:培訓教師針對數學學習準備不足之學生,藉由有趣的數學奠基活動玩中學,奠立其學習數學的先備經驗,提高學習意願。 三、 研習相關資訊摘要如下: (一) 對象:國中、小學正式教師、代課教師、代理教師。 (二) 名額:分為國小中年級組、國小高年級、國中組三組,每組最多開... 觀看完整文章
教學組長 - 教學組 | 2021-12-07 | 點閱數: 438
一、 依據國立彰化師範大學110年12月2日數學字第1103200761號函辦理。 二、 研習資訊摘要如下: (一) 時間:110年12月9日(週四) 下午1時至4時。 (二) 地點:新北市蘆洲國中。 (三) 對象:中、小學數學科教師。 (四) 報名資訊:請上「全國教師在職進修資訊網」報名參加,代碼【32992... 觀看完整文章

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  • 霸凌零容忍!友善校園,由你我共同打造!
  • 尊重多樣性,讓每個人都感到被接納!
  • 同理心讓世界更溫暖,拒絕冷漠,反對霸凌!
  • 學會尊重與包容,讓校園充滿陽光!
  • 霸凌無所不在,但愛與關懷更能改變一切!
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